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中控“春天文化基金”第三期活动——助力文华学校

发布时间:2015-06-30来源:中控科技

         韩家川,北京一个偏远的小山村。比起市内的高楼大厦,郊外的风景胜区,坐在安乐椅的你也许从没有听说过。然而对于外来打工仔,却是一个理想安身的住所。文华打工子弟学校就坐落在这里一处普通民建房中,这所学校是十来间、一百多平方米的居民平房改建而成,校区基础设施简陋;由于学校院落有限,孩子们课间活动空间狭小校区教室设备单一,黑板桌椅陈旧,室内光线有些暗淡;目前共有8个班(约300多名学生),学前班至小学六年级的课程;在校师生的生活条件均为一般;贫困学生或单亲家庭的学生不胜枚举;但传出的琅琅读书声,能让人感到孩子们学习的认真。

     5月12日一大早,春天文化基金活动的成员便集合在文华学校门口,院落里聚集的孩子们看到我们的到来,脸上都乐开了花儿。我们快速地拉起横幅,整理好物资,迫不及待地想要把这些“礼物”送到每个孩子手里。我们为4-6年级每个班级的孩子们准备了各一套书籍,有《世界历史大冒险》、《世界动物百科全书》等等,我们问:“小朋友们,你们喜欢这些书籍吗?”他们争先恐后地说:“我喜欢这本,我喜欢那本,我也喜欢……”看到他们对新知识的渴望,老师们也流露出了欣慰的笑容。我们为1-3年级的同学们的每一个人都准备了一份精美的文具礼盒,为学前班的小朋友准备的是卡通版猴子书包,每个孩子都在说:“谢谢哥哥、姐姐”我们对孩子们说:“奉献爱心,是我们每一个社会人的责任与义务,希望你们以后长大了也成长为有爱心、懂感恩、重情义的好少年!做一个对社会有贡献的人!”

         流动儿童的父母背井离乡,只是为了给家庭谋一个更好的未来;流动儿童进城,愿望朴素而单纯,只是为了能和父母团聚,能有书读。偌大的城市,却放不下一张安静的书桌。对于不少打工子弟而言,留在父母务工所在的城市接受公平的义务教育,似乎是个奢侈的愿望。我们不能改变政府关停打工子弟学校的政策,但我们不忍心这些花季年龄的孩子们失去健康、快乐的童年!他们需要更多社会关注与爱心!

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